Leer hoe je leert. Sneller, beter en met meer plezier.
De Leren Leren Methode helpt leerlingen om bewust leerstrategieën in te zetten. Met inzicht in de werking van het brein, geheugentechnieken en de kleurmethode. Individueel of in een groepje met leeftijdsgenoten.
In het kort
- Voor wieStuderende jeugd PO, VO, MBO en HBO
- DuurKorte training van enkele uren
- VormIndividueel of in groepje
- AanpakVisueel leersysteem als basis
- EffectDirect merkbaar bij toetsen en planning
Bewust leren in plaats van blind oefenen.
Veel leerlingen zetten onbewust studievaardigheden in, zoals het opzoeken van informatie. Leerstrategieën daarentegen worden bewust toegepast – bijvoorbeeld het plannen van taken of het terugkijken op gemaakte fouten. Dat vraagt om een actieve houding, waarbij de leerling zelf bedenkt welke strategie het beste past.
Spijkermebij leert leerlingen om die actieve houding te ontwikkelen. Daarbij wordt gebruikgemaakt van de Leren Leren Methode – een aanpak die aansluit bij het visuele leersysteem van veel kinderen en jongeren. Resultaat: meer grip op de stof, betere planning en meer zelfvertrouwen.
Susanne is gecertificeerd Leren Leren-trainer en zet de methode al jaren in – individueel én in kleine groepjes met leeftijdsgenoten.
Studievaardigheden of leerstrategieën?
Het verschil tussen iets ongemerkt doen en iets bewust kiezen – daar zit de winst van Leren Leren.
Studievaardigheden
Vaardigheden die een leerling al inzet zonder erover na te denken. Denk aan iets opzoeken in een tekst, een woordje overschrijven of een opdracht maken. Handig, maar zonder bewuste keuze.
Leerstrategieën
Bewuste keuzes om beter te leren: plannen, terugkijken op fouten, samenvatten met een conceptmap, informatie visueel maken. Dat vraagt een actieve houding – precies wat de Leren Leren Methode aanleert.
Direct resultaat, op meerdere fronten.
De Leren Leren Methode is bewezen effectief en levert op meerdere vlakken winst op.
Beter tekstbegrip
Met de Kleurmethode wordt de opbouw van een tekst visueel. Hoofd- en bijzaken worden in één oogopslag duidelijk.
Inzicht in je brein
Begrijpen hoe het geheugen werkt en welke leerstijl past, helpt leerlingen sneller en bewuster te leren.
Beter plannen
Huiswerk plannen, projecten opzetten, een spreekbeurt of werkstuk maken – met concrete handvatten in plaats van trial and error.
Meer zelfvertrouwen
Faalangst wordt aangepakt door leerlingen te laten ervaren dat ze weten hoe ze moeten leren. Dat geeft rust en vertrouwen.
Snellere route in het brein
Geheugentechnieken zorgen dat informatie sneller in het langetermijngeheugen wordt opgeslagen.
Direct effect bij toetsen
Resultaat is meteen merkbaar bij proefwerken, leren voor zaakvakken en het maken van werkstukken.
Concrete technieken die je meteen kunt inzetten.
De training is opgebouwd rond praktische technieken – geen abstracte theorie, maar direct toepasbare vaardigheden.
Conceptmap
Een gestructureerde mindmap waarmee je grote hoeveelheden informatie overzichtelijk samenvat.
Kleurmethode
Tekstverbanden visueel maken en de juiste leesstrategie inzetten voor begrijpend lezen.
Geheugentechnieken
Methodes om informatie sneller en duurzamer in het langetermijngeheugen op te slaan.
Leerstijl-bewustzijn
Inzicht in eigen talenten en de manier waarop je het beste leert, zodat je daar gericht gebruik van maakt.
Werkstukken opzetten
Concrete handvatten voor spreekbeurten, boekenbeurten, projecten en werkstukken.
Plannen in praktijk
Huiswerk en toetsen plannen vanuit overzicht, niet vanuit stress of last-minute-werk.
De ideale leeringang voor visueel ingestelde kinderen.
De Leren Leren Methode is geschikt voor alle leerlingen die meer grip willen op hun leerproces, maar werkt extra goed voor kinderen die visueel zijn ingesteld.
- Beelddenkers en visueel ingestelde leerlingen
- Kinderen met dyslexie
- Kinderen met AD(H)D
- Kinderen met ASS
- Hoogbegaafde leerlingen
- Leerlingen met faalangst of laag zelfvertrouwen
- Leerlingen die moeite hebben met plannen of motivatie
- Studerende jeugd in PO, VO, MBO en HBO
Individueel of in een groepje.
De training kan op twee manieren gevolgd worden – kies wat past bij je kind.
Eén-op-één training
Volledig op maat afgestemd. De training wordt aangepast aan de leerstijl, het tempo en de specifieke leerdoelen van je kind. Goed bij intensieve hulpvragen, faalangst of leerproblemen.
Met leeftijdsgenoten
Samen met andere leerlingen van vergelijkbare leeftijd. Voordeel: leren van elkaar, samen oefenen, en vaak ontspannener voor kinderen die hulp vragen lastig vinden. In overleg samen te stellen.
Goed om te weten.
Hoe lang duurt de Leren Leren-training?
De Leren Leren Methode is een korte training van enkele uren. De exacte duur en opbouw stem ik af op de leerling en de hulpvraag. In overleg bespreken we tijdens de gratis intake wat past.
Wat is het verschil met bijles?
Bijles richt zich op de inhoud van een specifiek vak. Leren Leren gaat juist over de manier waarop je kind leert – studietechnieken, planning, geheugen en zelfvertrouwen. Veel leerlingen combineren beide.
Is dit ook geschikt voor hoogbegaafde kinderen?
Ja. Hoogbegaafde leerlingen krijgen op de basisschool vaak nooit echt leren leren onder de knie, omdat het lang vanzelf gaat. Op het moment dat de stof complexer wordt – vaak in groep 7, 8 of de brugklas – lopen ze vast. De Leren Leren Methode geeft ze de tools die ze nooit hebben hoeven leren.
Werkt dit ook bij dyslexie, AD(H)D of ASS?
Ja. De Leren Leren Methode sluit aan op het visuele leersysteem en is daardoor juist heel geschikt voor leerlingen met dyslexie, AD(H)D, ASS of een beelddenkprofiel. Voor specifieke leerproblemen bij rekenen, spelling of lezen kan Remedial Teaching aanvullend zinvol zijn.
Kunnen we met een vriendje of vriendinnetje samen komen?
Dat kan zeker. Een groepje van leeftijdsgenoten werkt vaak goed – vooral voor kinderen die het lastig vinden om in een één-op-één-setting hulp te vragen. Neem contact op om de mogelijkheden te bespreken.
Wat zijn de tarieven?
Tarieven zijn op aanvraag. Tijdens de gratis telefonische intake bespreken we de vorm en bijbehorende kosten. Facturering verloopt per maand achteraf. Bij afmelding minder dan 48 uur voor de afspraak wordt de les volledig in rekening gebracht.
Geef je kind de tools om bewust te leren.
Een gratis telefonische intake duurt zo’n 15 minuten en is volledig vrijblijvend. Ik denk graag mee over de juiste vorm.
Deze pagina is geschreven door Susanne van Keulen, gecertificeerd Leren Leren-trainer, LBRT-erkend Remedial Teacher, Beelddenkcoach en PABO-opgeleid leerkracht met meer dan 10 jaar ervaring in leerbegeleiding op maat. Aangesloten bij de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT). KvK 71128190.